ИнтерЛит в мире.

ИнтерЛит в Европе


Электронные книги «ИнтерЛита»

Дом Берлиных — литературно-музыкальный салон

Республиканский научно-практический центр «Кардиология»

OZ.by — не только книжный магазин

Александр КОСТЮНИН


А.Костюнин. Содержание раздела

ИЗБРАННЫЕ РАБОТЫ ПОБЕДИТЕЛЕЙ КОНКУРСА «КУПЕЛЬ 2012 — 2013»

ПРОЗА

 

До 14

 

 

1 место — Якушин Максим (Филатова Любовь Владимировна) Новосибирская область;

 

Работаю в сельской школе 33 года. Веду уроки русского языка и литературы. Убеждаюсь всё больше и больше в том, что деревенские дети (пусть не обижаются городские) восприимчивые к чужой боли, ранимые, искренние. Нужно только мудро и чутко поддерживать детей в поиске самих себя средствами предмета. Считаю, что уроки литературы должны быть уроками жизни, должны формировать живые чувства. Очень жаль, что сегодня мало современных авторов таких художественных произведений, которые выполняли бы эти задачи, но, к счастью, есть.

Александр Викторович Костюнин в их числе.

В рассказах этого замечательного писателя чувствуется авторская боль за человека, чувство вины и ответственности, умение разбудить души читателей, познавать самих себя. Рассказы Александра Викторовича помогают «ваять» Человека. Дают нравственные ориентиры: как правильно поступать, что нельзя делать. Его произведения лечат нравственно, не позволяют росткам ненависти и жестокости пробраться в чистые детские души. Мысли произведений Костюнина идут от сердца, разума и гражданской совести.

Сегодняшние ученики мало читают самостоятельно, поэтому стараюсь на уроках читать им больше таких настоящих, жизненных произведений, как рассказы А.В.Костюнина.

Своим взрослым и мудрым (не по годам) шестиклассникам я прочитала рассказ «Рукавичка». Боялась, что не поймут содержание и не смогут выразить то, что мне хотелось пробудить в них этим рассказом. Напрасно. Мои детки слушали внимательно, и я видела, как эмоции переполняли их. Ребята как будто взрослели на глазах, как будто не они только что на перемене бегали, смеялись беззаботно. Прослушали, потом письменно выражали свои мысли и чувства. Наблюдала и ждала с волнением, напряжением. После уроков села проверять. Моё сознание настолько было поглощено листками, заполненными детскими руками, что не замечала происходящего вокруг. Зря так переживала. Равнодушных не было. Всё поняли и попытались выразить на бумаге.

Вот самые интересные мысли моих «шестиклашек»:

«Мне очень жалко детей. Как их унизила Алла Ивановна. К счастью, у нас таких учителей в школе нет! Юре Гурову всю жизнь пришлось жить с позором. Как это тяжело!» (Ягунова Алёна)

«Нельзя же так издеваться над людьми! Надо сначала разобраться, а потом делать выводы.» (Мешкова Катя)

«Этот рассказ помог мне понять многое: нельзя предавать своих друзей, нужно думать о последствиях сделанного». (Малая Лена)

«Да, к сожалению, часто страдают невинные люди».(Кекишвили Ламара)

Мои ученики осуждали, сопереживали, делали выводы...

Думаю, цель достигнута. Рассказ заставил задуматься, «задел за живое», разбудил души ребят.

В 7 классе познакомились с рассказом «Поводырь». Писали эссе, а Якушин Максим захотел рассказать о себе и о своём друге, слепом мальчике.

Вот его сочинение. Думаю, комментарии не нужны.

 

Л. Филатова

 

 

Максим Якушин

 

НАСТОЯЩАЯ ДРУЖБА

 

У меня есть друг. Он слепой от рождения. Мы с ним постоянно вместе. Раньше Сергей и шагу ступить без меня не мог. Я знакомил его с красивыми местами, рассказывая подробно о том, что я видел, а мой друг внимательно слушал и говорил: «Представляю».

Я старался подбирать точные слова и красочно описывать то, что мой друг никогда не увидит. Многие ребята не понимали, зачем мне нужно возиться со слепцом. А я им рассказывал, как Серёже хочется видеть всё вокруг и быть таким, как мы. Доказывал, что мой друг видит больше, чем мы, зрячие. Видел душой и сердцем. Понимали, к сожалению, не все. Мне приходилось, как и герою рассказа А.Костюнина «Поводырь», терпеть унижения и защищать своего друга от злых и жестоких насмешек окружающих. С такими «друзьями» я старался не общаться.

Прошли годы. Серёжа многому научился. Может сейчас свободно передвигаться по селу, умеет ездить на велосипеде, кататься на лыжах, играть в шахматы и шашки, пользуется компьютером. Мой верный друг даже ездил в Москву на соревнования. Их новосибирская команда заняла девятое место. Он много знает. Куда до него тем, кто когда-то смеялся над нашей дружбой.

Теперь Серёга — мой поводырь. Он для меня, как Антоний Карлович Качмарик для Магомеда, много сделал доброго и хорошего. Когда у меня были тяжёлые моменты в жизни (очень тяжёлые, не хотелось даже жить), мой друг утешал и поддерживал меня, как умел и как мог. Вместе мы пережили «чёрные» дни.

Меня поражает его целеустремлённость, выдержка и сила воли. Я многому учусь у него.

Вот так и идем вместе по жизни, не разбираясь, кто кого ведёт и направляет.

Спасибо автору рассказа «Поводырь» А. Костюнину. Я многое переосмыслил и понял. Советую всем ребятам читать такие произведения. Мир станет чище, а мы — лучше.

 

 

2 место — Сметова Кристина Александровна (Сергеева Наталья Александровна) г. Нижний Новгород;

 

ВОЛШЕБСТВО В НАШЕЙ ЖИЗНИ СЛУЧАЕТСЯ

 

В зимние каникулы учитель просила нас прочитать рассказ А.Костюнина «Вальс под гитару», а потом написать волшебную историю. Мне очень понравилось, что мальчик в этом рассказе был очень самостоятельным, целеустремленным, добрым, помнящим своего отца, погибшего на войне. Мальчишка сначала плохо играл на баяне, но в память о своем отце он научился хорошо играть на этом музыкальном инструменте. Я думаю, что огонек любви к погибшему отцу помог ему в этом. У этого рассказа замечательный волшебный конец:

«Концерт в клубе закончился. Выступление на баяне отметили все. Он играл сегодня как-то особенно хорошо. Зрители потихоньку расходились, и только музыка незримыми волнами ещё широко плыла по свободному залу.

Пошёл одеваться и мальчишка. И тут вахтёр, пожилая знакомая женщина, вынесла из боковой комнатушки упакованную в полиэтилен новую акустическую гитару:

— Это тебе просили передать. Кто — не знаю.

Ошиблись мастера. Чудеса случаются!

Был день Светлого Христова Воскресения».

 

Я тоже занимаюсь музыкой и вокалом. Иногда мне бывает трудно. Но я знаю, если трудится много-много, то можно добиться всего. А ещё я верю, что волшебство в нашей жизни случается. Я очень хотела, чтобы у меня появился маленький братик или сестричка. В прошлый Новый год я загадала желание: «Пусть в нашей семье появится малыш. Я буду очень-очень его любить». И вот совсем скоро у меня родится братик.

А теперь я напишу волшебную историю, которую сочинила в зимние каникулы после прочтения «Вальса под гитару». Моя история, как и рассказ А.Костюнина, о добре и волшебстве. Ведь, если очень-очень чего-то захотеть, то это обязательно сбудется.

 

 

ПРИКЛЮЧЕНИЯ ХРУСТАЛЬКИ

 

В одной снежной стране жила маленькая снежинка. Звали её Хрусталька. Она была очень красивой, но не очень послушной и чересчур любопытной малышкой. Однажды вечером решила Хрусталька прогуляться, хотя мама не разрешила ей вылетать в белый свет, потому что разыгралась сильная вьюга. Но Хрусталька настояла на своем и вылетела из домика-тучи. А там её подхватил Ветер и понес от дома всё дальше и дальше.

Сначала они пролетели над огромным белым полем, куда чуть было не упали, но Ветер опять подхватил её и понес дальше, то приподнимая, то опуская. Они уже летели по улицам города, где по дорогам медленно катили машины, а по тротуарам, прикрывая лица, ходили люди. Город, несмотря на снег, был серым и унылым, и совсем не понравился снежинке. И Ветер, словно, угадав её настроение, понес дальше. Уже закончились городские улицы, стало темнеть. И тут Ветер ослаб, видимо устал, полетел по другим делам. Хрусталька стала опускаться все ниже к земле.

Она оглянулась вокруг и увидела, что в ярком свете огня переливаются множество снежинок. Свет уличных фонарей и гирлянды на новогодней пушистой елке был таким ярким и слепящим, что некоторые снежинки вмиг растаяли, а остальные в страхе разлетелись. Маленькая снежинка не успела увернуться и упала вниз. Она подумала, что сейчас растает, и слезинкой скатится на землю, а потом замерзнет и станет как кристаллик сахара. Она закрыла глаза, и, подумав о том, какая же она глупая, что не послушала маму, упала на что-то мягкое и пушистое.

— Ты чуть не погибла, — сказала ей девочка, надо быть осторожнее.

— Я не послушала маму, и вот результат, — ответила Хрусталька.

— Хорошо, что сегодня Рождество, и я загадала желание — понимать мысли снежинок. Я поймала тебя и спасла, — проговорила девочка, улыбаясь. — А теперь лети в свою тучку к маме и будь послушной.

— Снежана, пора домой! — позвал кто-то девочку.

— Уже иду, — сказала добрая девочка, подбросила снежинку ввысь и помахала ей рукой. Малышку Хрустальку бережно подхватил Ветер, укутал её своим шарфом и понес домой в родную тучку. Хрусталька попала домой к маме и улеглась на мягкую перинку. И вечером снежинка, засыпая, думала о том, что если доброе желание девочки сбылось в Рождество и спасло её, то ей на следующий год надо загадать что-нибудь сказочное и доброе-предоброе для Снежаны.

 

 

3 место — не присуждать

 

 

До 14 — 18

 

 

1 место — Болтнева Марина Игоревна (Степанов Владимир Георгиевич) Тамбовская область, Рассказовский район

 

С НИЗКИМ ПОКЛОНОМ...

 

Свои мысли по поводу рассказа «Рукавичка» А.В. Костюнина я сначала собиралась оформить в виде письма автору. Целью моей было пристыдить автора: что же, и Вы, как все?

Сейчас я горько улыбаюсь: какая я ещё маленькая и глупенькая!

Но ведь это не совсем и шутка: хотелось бить в набат, хотелось найти и наказать виновных, хотелось вернуть Юрку... Это все потому, что не только этот рассказ, но и все творчество А.В. Костюнина есть отражение души человека. Человека, который в своей жизни много и многих потерял, но еще больше приобрел. Человека, который не сидит в своей комфортабельной квартирке, а стучится в окна и души людей. Человека, которому людские пороки виднее, чем кому-либо...

Думаю, всем знаком принцип «домино»: когда падает одна костяшка, задевает другую... и так далее.

Так и с творчеством А.В. Костюнина. Сначала его книги прочитал наш учитель. Потом заинтересовал нескольких ребят. Через год в школе создается целая «Творческая группа» по изучению творчества этого писателя. А ведь каждый из нас (членов этой группы) будет действовать в этом же направлении. Вот и получается, что чем литература «заразнее», тем она ценнее, нужнее и необходимее для людей, человечества.

У меня есть, конечно, свое мнение о рассказе « Рукавичка». Если коротко, то оно заключается в следующем: да, всё плохо; да, кругом подлость; да, трагический финал. Да! Но ведь есть ещё наше время. Время, когда мы имеем возможность осуждать вслух поступок Аллы Ивановны. Время, когда можно вслух сказать то, что у тебя на душе. Время, когда история с Юркой Гуровым уже стала «историей».

Тем не менее, вокруг мы видим уйму недостатков: алкоголь, курение, наркотики, неполные семьи, безработица, дороговизна... Перечень далеко не полный. Но на данном перечислении далеко не уедешь. Надо каждому на «своем участке» делать то, что ему велит душа, которую потревожило или разбудило творчество А.В. Костюнина.

Хочется верить, что молодежь 2040 г.г. с усмешкой будет читать о наших недостатках как о вполне и успешно решенных проблемах.

...Перечитала написанное и задумалась: а стоит ли? И решила — да! Пусть никогда в нашей жизни, в жизни последующих поколений не будет историй, подобно описанной в «Рукавичке»!

Низкий поклон Александру Викторовичу Костюнину.

.................................................

 1    2    3

Избранные работы лауреатов конкурса Купель 2012-13 гг. в номинациях:
Поэзия — Проза — ФотоРисунок
СМС

Купель '2012-13. Итоги

Александр Костюнин. «Братья во Слове!» Послесловие к конкурсу

Всё о конкурсе и писателе Александре Костюнине

Александр Костюнин. Сборник произведений — 2011. Word, размер zip-файла 533 Кб.

Загрузить!

Всего загрузок:

box-new.ru

Для отправки произведений, вопросов и предложений щелкните по конверту:
Перед отправкой произведений ознакомьтесь с Правилами Клуба!

СПАСИБО!

 


Использование материалов сайта возможно только с согласия автора и с указанием источника:
ИнтерЛит. Международный литературный клуб. http://www.interlit2001.com